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  人的生长发育是指从受精卵到---的成熟过程。生长和发育是儿童不同于---的重要特点。生长是指儿童身体各qi官、系统的长大,可有相应的测量值来表示其的量的变化;发育是指细胞、组织、qi官的分化与功能成熟。生长和发育两者紧密相关,生长是发育的物质基础,---不说话的征兆,生长的量的变化可在一定程度上反映身体qi官、系统的成熟状况。


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1 头的控制 可利用俯卧位训练抬头的能力,方法:---趴着,---不说话看什么科,拿一个玩具停在与他的眼睛一般高处,为了---抬头看它,把它一点一点抬高。每天至少俯卧30分钟,以饭后10分钟左右zui适宜。 

2 拉物站起 大人可拉脑tan儿一只手,---不说话能---吗,诱使他从座位过度到双腿为脆姿,然后再让他站起来。孩子抓住小床栏杆时家长把双手放在他掖下支撑站立,逐渐减少帮助,马尾区---不说话,让他自己保持平衡。 





语言发育迟缓的康复训练方法

1.兴趣训练:例如穿珠子和拼图游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力。

2.视觉---和目光对视训练:将孩子喜欢的物体放在他的面前,并朝不同方向移动它,以使孩子的眼睛彼此吸引。使用孩子喜欢吸引他的物品,请他看着眼睛。如果他想吃东西或玩耍,请他看着你。满足他的需求

3.实用能力:拼图游戏,捡豆子等。在生活中,我们可以故意要求儿童帮助寻找,捡拾东西,鼓励儿童穿自己的衣服,在生活中洗手,只要儿童进步,就必须鼓励他。让他喜欢这样做,让他知道自己可以做什么。



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